Organizacja działań szkolnych związanych z nowelizacją statutu i pozostałych dokumentów szkolnych
Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozmowa z Edytą Szczepkowską – terapeutą pedagogicznym
Nowe regulacje prawne dotyczące nadzoru pedagogicznego i ich konsekwencje
Nowa formuła doradztwa zawodowego jako jeden z kierunków realizacji polityki oświatowej w roku szkolnym 2017/2018
Karta badania potrzeb szkoleniowych nauczycieli
Analiza potrzeb doskonalenia nauczycieli
Diagnoza sytuacji w radzie pedagogicznej − pytania
Diagnoza sytuacji w radzie pedagogicznej − odpowiedzi
Zestawienie wyników ewaluacji wewnętrznej szkoły
Wnioski wynikające z analizy ewaluacyjnej
Potencjalne działania wynikające z rekomendacji ewaluacyjnych
Zakres monitorowania pracy szkoły – przykład zestawienia
Analiza programu nauczania – układ tabelaryczny
Arkusz kontroli sposobu oceniania
Harmonogram prac nad dokumentacją szkolną
Przykładowy układ planu nauczania
Zakres obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności nauczyciela współorganizującego kształcenie uczniów niepełnosprawnych
Nowa formuła szkolnictwa zawodowego – co się zmienia i jakie są tego konsekwencje
Nowe regulacje prawne w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Wolontariat w szkole od 1 września 2017 r.
Urlopy nauczycielskie w świetle nowych przepisów oświatowych
Nauka dla samorozwoju, a nie dla ocen
Mediacje w szkole
Kalendarium październik/listopad 2017
Czytaj numer
